随着美国新冠肺炎确诊病例数突破409万，是否让孩子们秋季返回学校在美国已成为一个社会热点话题。由于新冠肺炎疫情在美国二次反扑，全美多所大学计划暂停秋季面对面授课计划，改为全部网络教学。而全国范围内还有不少高校和大学选择面授与网络教学相结合的教学方法，而在疫情期间怎样保障在校师生健康安全的同时确保面授课程的质量？各个学校纷纷为此出台不同的措施。近日，记者专门走访科罗拉多大学丹佛分校，来看看该校为秋季开学所做的准备。

科罗拉多大学丹佛分校疫情协调员 莎拉·瓦塔穆拉： 首先在教室容纳空间上我们做出了调整，允许进入教室的人数上限目前减少了一半，这样我们就可以腾出6英尺的安全距离。当学生和老师进入教室时，首先要求他们先用洗手液消毒，之后当学生进入教室后会发现我们特意为其安排的保持距离的方法，之后可以开始消毒桌面，并等待上课。

此前，许多赞同在秋季开放校园的学校认为，相比较网络教学，面对面的授课可以提供高效和高质量的教学，但就疫情给学校带来的威胁也让其颇为头痛。就记者了解，美国许多选择面授与网络授课相结合的教学方式的高校和大学，都在努力平衡高质量教学与校师生健康安全之间的关系，例如限制教室内的容纳人数、保持学生座位之间的安全距离、提供消毒洗手液，以及提供为公共设施消毒的用品等。同时也在课程安排以及教室使用方面提出更合理的安排。

科罗拉多大学丹佛分校计划在秋季入学时提供上千门课程，并有约40%的课程将以面对面授课的形式进行，为此该校疫情协调员也专门为记者介绍了相应的对策。

科罗拉多大学丹佛分校疫情协调员 莎拉·瓦塔穆拉： 所以我们正在努力平衡这之间的关系，并做一些调整，在安全的前提下开展一些面对面授课。例如，学生如果有问题要问老师的话，我们不建议在上课前或下课后提出这些问题（在课堂中提问），这样我们可以及时结束课程，保证下节上课的学生准时进入教室，避免过多接触。

记者在走访中还了解到，已经有不少在校生表示将在秋季选择休学，因为在病毒未被控制前，除了担心自身感染外，也对交纳同样昂贵的学费上网课表示抵触，在几害相权取其轻的思考后，决定放弃秋季期间的学习。尽管美国许多高校和大学为秋季入学做了不少相应措施，但据芝加哥大学全国民意研究中心民调显示，大多数民众还是担心校园重启。据该民意研究中心调查显示，全美有31%的民众表示，根本不应该重新开放校园，有46%的民众则表示，应该在“重大调整”后才开放学校，而14%的民众支持学校“稍作调整”后重新开放。全美仅有8%的民众支持不用做任何改变就重新开放幼儿园、小学、中学，另还有1%的人没有明确表态。

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