能进美国顶尖名校，是很多留学生的梦想，虽然每年都有中国学生成功考入哈佛、耶鲁这类的大牛校。但这些名校的录取规则是极其严苛的，能进入这些学校学习的学生也都在背后付出了超于常人的努力，各项成绩也都很出彩。那么话说回来，能被这些学校录取需要很优秀的条件，那这些美国名校不会录取哪些学生？

问题1：有高分无课外活动

在国内，高考分数越高，读的大学越好。那么，申请美国名校时，仅靠高分能被名校录取吗？所有的留学顾问都表示：“美国名校不是中国的名校，不会只看重学生的考试分数，对美国名校而言，分数只是参考标准之一。”

近年来，中国学生的托福、SAT平均分一年比一年高，录取率却一年比一年低。中国学生申请美国名校陷入了一种恶性竞争：越是被名校拒绝，越想考高分。这种完全有悖美国名校录取标准的竞争导致了两个结果：一是只有高分学生被拒绝了。二是一味的刷分让录取率更低。由此可见，2017想冲刺美国前50名校，靠刷分是非常不可取的。

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当学生的标准化分数达到一定程度后，最终进入哪个档次的学校，取决于学生的课外活动背景。”耶鲁大学面试官说：“美国大学非常重视学生在课外参加什么活动，如果申请者课外活动不突出的话，也会被拒绝。” 哈佛招生官说：“课外活动的设计对申请非常重要!”

随着申请者越来越多，倘若某大学计划招1000人，但是有2000人的SAT达到了他们的录取标准，他们该如何进行选拨呢？分数只能告诉他们，这个学生会学习，但是课外活动才是将学生区别开来的因素，通过课外活动背景，可以看出学生很多方面的特点。所以说，课外活动是将不同学生区别开来的最好标尺。

问题二：活动背景不突出

但是，现在大多数的申请者的课外活动，基本上都是做义工、做自愿者、支教，很多人参加过同一个比赛，参加过同一所学校的暑期课程，让美国名校无法辨别什么样的学生才是他们想要的，所以他们只有放弃评估这些学生。一旦发现课外活动非常有亮点的学生，美国名校招生官一定会眼前一亮，手中的橄榄枝就抛向了你。

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参加课外活动也不是要一味出奇，求新。要选择适合自身特点的，即使是同一个课外活动，经过精心的策划和挖掘后，每个人的闪光点肯定是不一样的，学生要学会挖掘自身特点，成为所在领域最闪亮的一位。其次，课外活动可以和所选专业相关的，这样也能增加被录取几率。

问题三：没有个性和特点的学生

美国名校录取中强调的一个元素——个人魅力。他们青睐在某一方面有特长、奇才甚至偏才的申请者，有学生因为爱好烹饪被录取，有学生因为钟爱街舞被录取，有学生因为对环保很感兴趣被录取。每年，每个申请季，每个招生官，都在重复同一个词：个性。但是，随机地把一些学生的申请资料放在一起比较的时候，往往有很多申请者的个性是趋同的，而这些申请者和有个性的学生一起竞争，肯定会败下阵来。

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培养个性、发挥特长。美国名校希望招到不同类型的学生，有个性和特长的学生更容易成为美国名校考察的重点。兴趣源自生活，做一件事情，任何一项课外活动或者个人爱好，只要坚持不懈的做下去，就能成为你独一无二的个性标签。

问题4：文书没有亮点的学生

每年都有大批优秀的申请者，美国名校在对他们进行筛选时，“漏选”了他们。这不是招生官工作的“失误”，而是学生自己的“失误”。明明有着较优秀的分数，较丰富的课外活动，偏偏毁在毫无特点的申请文书上。招生官表示：“面对成千上万的申请文书，我们只能放弃评估那些文书太平淡、太普通的申请者。”

弗吉尼亚大学招生官说：“写什么样的文章能反映出学生是什么样的人”。文书的好坏成了评判一个学生是否符合名校要求的标准，所有的课外活动、综合能力、个人特性这些都得通过文书来表达，文书没有亮点，其他的亮点也会被掩盖。

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美国名校需要从文书中解读出很多信息，学生的亮点在哪里？个性在哪里？故事性在哪里？如果都没有，即使你的分数再高，也有惨遭淘汰的可能。因为美国名校已经很明确的说了：“我们不缺高分的学生，我们在寻找独特的个性化的学生，ESSASY一定要写得有新意或真诚!”好的申请文书的五大关键：1、要有个性，不要拘泥于形式。2、注重细节，细节能让申请文书迅速变得有个性和趣味横生。3、要展示你的与众不同。4、要诚实，写出最本色的自己。5、要会讲故事。