《侨报》主办的“名师面对面”特殊教育专题讲座30日八大道火热举行。
由《侨报》主办、纽约亲子互助会PCR协办的“名师面对面”特殊教育专题讲座，30日在布碌仑八大道举行。拥有29年市教育局工作经验的任颂羔老师为上百位听众现场介绍特殊教育的概念和方法，澄清误区，解答疑惑，活动受到华人家长们的热烈欢迎。
从30日上午11时至下午1时，以“特殊教育”为主题的名师面对面交流讲座，在布碌仑60街828号的教堂活动厅内火热开讲。现场听众以华人妈妈团为主，还有不少父亲和稚龄儿童参加，上百个位置座无虚席。
受邀担任主讲的嘉宾是在纽约市教育局从事特殊教育29年，现任特殊教育办公室学区代表的任颂羔老师。他指出，华裔家长在对特殊教育的认识方面存在很多误区，“特殊教育不是说你的孩子是‘傻孩子’，明星高中的学生也有接受特殊教育的，不会影响孩子上大学。”
任颂羔介绍，全美国3至21岁的孩子中有六、七百万特殊教育学童，公校系统里有13%的学生接受特殊教育支援，纽约市就有大约100万，占学校经费的20%。特殊教育在美国其实比较普遍，立法拨款，国家买单。
申请特殊教育第一步是评估，如果评估后发现孩子属于13个类型之一，就可以接受特殊教育，比如自闭症、情绪障碍、智力障碍、学习障碍、言语或语言障碍等等。早发现、早干预、早治疗非常重要，孩子接受特殊教育的年龄越小，效果越好。
但是华裔家长们因为文化误区和语言障碍等原因，常常耽误了孩子的治疗。任颂羔强调，家长们要善于利用资源，也不要忽视了应有的双语服务、翻译服务等权利。对于一些学业跟不上、需要特殊教育支援的学生，教育局会提供特别的政策照顾，比如延长州考考试时间、延长SAT考试的时间，这些对孩子都有实在的益处。
此次讲座由《侨报》主办、纽约亲子互助会PCR协办。互助会负责人黄妮可介绍，她家的小孩是卫星宝宝，很小的时候送回大陆，等到学龄再接回美国。结果孩子因为从小受到爷爷奶奶百分百的溺爱和关注，到了美国学校里不习惯两边生活的落差，就出现了情绪失控的现象，她为此频频收到学校投诉。
最终，她同意了给孩子做评估，接受IEP特殊教育项目支援，几年来孩子的情况有了明显的改善。黄妮可指出，她的亲身经历证明特殊教育真的可以有效帮到新移民孩子和家庭，希望家长们消除误解，正确看待特殊教育，善加利用资源更好帮助自己的孩子。
